Samarbejdet med dig som forælder
Gjeddegaard-Falster har i august 2012 søgt om at blive akkrediteret. Du kan læse mere om akkreditering her: www.akkreditering.dk
Vores samlede ansøgning kan du læse her: ansgning_om_akkreditering_ugf.pdf
Vores beskrivelse af forældresamarbejde kan du læse her:
Samarbejdet med såvel forældre som sagsbehandler er en stor og vigtig del af vores socialpædagogiske arbejde med den unge.
Udover de fastlagte statusmøder inviterer UGF til to årlige forældredage med henblik på at styrke relationen mellem den unge, forældrene, skolen og opholdsstedet. Sigtet med forældredagene er ligeledes at styrke forældrenes indbyrdes netværk.
Forældre og pårørende kan altid komme på besøg og få en kop kaffe. Vi kan også arrangere møder udenfor institutionen. Hvis forældrene ønsker deres barn hjem til en særlig begivenhed, kan det naturligvis lade sig gøre. UGF er en åben institution, som opfordrer forældrene til at ringe, hvis de har spørgsmål, individuelle behov eller har brug for råd og vejledning.
Den unges kontaktpædagog er tovholder i forældresamarbejdet og aftaler desuden retningslinjerne for forældresamarbejdet med de pågældende forældre. Forstanderen beslutter, hvem der skal være den unges kontaktpædagog.
Gennem forældresamarbejdet er det vores hensigt, at forældre og UGF opnår et konstruktivt samarbejde om den unges udvikling. UGFs overordnede politik for forældresamarbejdet er, at en beskrivelse af samarbejdet fremstår i et tillæg til udviklingsplanen (forældremål). Forældremålene bliver nedskrevet under visitationsmødet og på de halvårlige statusmøder. Det er den unges kontaktpædagog, der har kontakten med forældrene.
Vores relationspædagogiske arbejde handler også om relationen til den unges forældre. Forældresamarbejdet er derfor en væsentlig del af vores pædagogik. Vi vejleder forældrene i forhold til den unge og så vidt det er muligt, inddrager vi den unges forældre, så vi skaber en helhed omkring den unges udvikling.
Når vi tilrettelægger den unges ophold, tilstræber vi os at opsætte såkaldte ”forældremål”. Forældremål er mål udarbejdet af forældre og fagpersoner. Målene kan være, at den unge skal lære at stå op om morgenen på egen hånd, tage niende klasses eksamen eller stoppe en uhensigtsmæssig adfærd. Forældremål indgår i den årlige udviklingsplan, som bliver revideret en gang om året.
Nye forhold og beslutninger omkring den unge bliver indskrevet i den unges udviklingsplan. De er dermed tilgængelige for forældre og den unges sagsbehandler. I følge loven om aktindsigt skal den unge efter det 18. år samtykke, hvis udviklingsplanen skal sendes til andre end sagsbehandleren.
Ved indskrivningsmødet udarbejder UGF i samarbejde med anbringelseskommunen og forældre aftaler vedrørende samarbejde og netværk. Aftalerne bliver efterfølgende indskrevet i udviklingsplanen. Den unge bliver bekendt med disse aftaler i en samtale med forstander og kontaktpædagog. Øvrige medarbejdere har mulighed for at læse disse aftaler i udviklingsplanerne eller på Planner4you. UGF tilstræber at afholde to årlige statusmøder. På statusmøderne drøfter vi aftalerne. Hvis der er ændringer, bliver de indskrevet i beslutningsreferatet fra mødet.